Búsqueda: Impacto social

Autores: Álvaro Felipe Loaiza Montealegre & Oscar Javier Arciniegas Garzón. ENLAZADOS nace producto de la reflexión laboral propia en la que se identificó el inadecuado funcionamiento de los proyectos pedagógicos transversales y las problemáticas infantojuveniles permanentes en el tiempo. ENLAZADOS es una metodología innovadora que hace uso de materiales pedagógicos existentes y publicados por el Ministerio de Educación Nacional. ENLAZADOS se caracteriza por una metodología orientada a la transformación actitudinal; genera espacios de articulación pedagógica de las competencias ciudadanas en las aulas y las asignaturas lo que aporta a la construcción de paz y calidad educativa. El programa propicia entornos favorables para el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos a través del trabajo contextualizado a las necesidades de cada grado realizado por los docentes de aula de las diferentes asignaturas. Enlazados también realiza (4) escuelas de familias generales y (4) espacios de formación a padres en los encuentros de dirección de grado (Guías 10) cuyo contenido debe estar relacionado con las competencias ciudadanas priorizadas en el diagnostico institucional para cada nivel de formación.

Ejecutar acciones concretas de ayuda psicológica a la población colombiana en cooperación con organizaciones nacionales e internacionales para disminuir el impacto psicológico del brote del COVID-19. Se desarrollaron siete líneas de acción: (a) estrategia de apoyo a líneas de atención telefónica en crisis ya establecidas en el país; (b) estrategia de apoyo emocional a personal de salud; (c) apoyo emocional a grupos; (d) conformación de una red de profesionales de apoyo para atención clínica; (e) comunicación hacia la comunidad; (f) acciones poscuarentena; (f) ejercicio de investigación y evaluación constante de las actividades realizadas.

Autores: Irma Helena Baldovino Betty Ruiz. Ciudad de desarrollo de la iniciativa: Barranquilla (Atlántico). Población objetivo: LGBTI Personas con discapacidad Personas con enfermedad crónica Personas con trastorno mental Personas en pobreza o pobreza extrema Población rural. Estrategia de acompañamiento emocional y teleorientación a pacientes hospitalizados y familiares de la Fundación Campbell en época del COVID-19 que desde el programa de Psicología de la UAC pone a disposición el capital intelectual de profesores y estudiantes de último año (en ejercicio de sus prácticas profesionales II psicología clínica y de la salud) para fortalecer los servicios a los usuarios allegados y familiares de los usuarios de la Fundación Campbell. Como resultado se logró la atención de 384 usuarios hospitalizados; el desarrollo de competencias clínicas y de la salud de un grupo de 46 estudiantes en práctica de tele psicología durante el año 2020).

El objetivo principal del proyecto fue llevar a cabo acciones de prevención promoción y gestión del riesgo individual familiar y comunitario de la salud mental de los pacientes en los casos reportados por tuberculosis (TB sensible y resistente) enfermedad de Hansen (lepra) y co-infección de VIH-TB. Asimismo promover el fortalecimiento interinstitucional y comunitario para el afrontamiento de las enfermedades mencionadas y promoción de la salud mental de los pacientes en los casos reportados.

Autores: Carolina Castrillón Muñoz Diana Marcela García Muñoz Ana Lucía Sanín Jiménez Lina del Pilar Trujillo Giraldo Valentina Bernal Pérez. Ciudad de desarrollo de la iniciativa: Manizales (Caldas).Población objetivo: LGBTI Indígena Afrocolombiano Personas con discapacidad Migrantes internacionales Víctimas del conflicto armado Mujeres gestantes Personas con enfermedad crónica Personas con trastorno mental Personas en pobreza o pobreza extrema Población rural (Infancia Adolescencia Adultez). El objetivo general del proyecto consiste en la prevención de riesgo psicosocial promoción de prácticas en salud mental y mitigación de la conducta suicida en las Instituciones Educativas públicas de la ciudad de Manizales. Se despliegan diversas estrategias desde una perspectiva psicosocial y comunitaria como recomienda el modelo mhGAP versión 2.0 propuesto por la OMS (2017) apoyando concepciones de despatologización y acercando la salud a la infancia y adolescencia en sus contextos educativos. Entre las estrategias implementadas se encuentra: la realización de tamizajes a niños y adolescentes pero también en algunos casos a padres y docentes para detectar oportunamente problemas en salud mental; el acompañamiento psicosocial a estudiantes en riesgo a través de medios virtuales o presenciales para potenciar recursos psicosociales autocuidado autoestima capacidad adaptativa entre otros.

La experiencia plantea el trabajo realizado en el Complejo Carcelario y Penitenciario de Jamundí (COJAM) cuyo objetivo se centró en fortalecer las estrategias de afrontamiento y habilidades sociales de las personas privadas de la libertad internas en el COJAM que aporten a su proceso de resocialización y prevención de conductas disruptivas y suicidas en el marco del programa institucional INPEC “Preservación de la vida”. La muestra seleccionada a conveniencia fueron hombres privados de la libertad que se encontraran cumpliendo la tercera parte de su condena y efectuando redención de pena a través de los programas establecidos por la institución en el marco del proceso de resocialización con edades comprendidas desde los 25 hasta los 65 años aproximadamente. Las intervenciones llevadas a cabo se iniciaron desde mediados del 2018 hasta el primer semestre del 2021.

La experiencia que se presenta emerge del Convenio de Cooperación interinstitucional celebrado entre la Universidad de Ibagué y el Complejo Carcelario y Penitenciario de Ibagué Picaleña – COIBA que opera desde el mes de junio de 2012 a través de la coordinación y dirección del Grupo de Investigación Socio-Jurídica HORUS de la Facultad de Derecho y Ciencia Política. El colectivo académico que integra el Grupo HORUS desarrolla labores articuladas desde diferentes frentes; para el caso de los convenios de colaboración institucional pretende: i) Aproximarse a las realidades institucionales; ii) Recoger información y requerimientos de las diferentes instituciones de justicia para establecer insumos que permitan actualizar y mejorar el quehacer en las instituciones. iii) Visibilizar el grupo de investigación como un actor estratégico para las instituciones iv) Identificar grupos de interés y generar redes de trabajo colaborativo. En este contexto de cooperación institucional la coordinación está a cargo del grupo HORUS al cual están vinculados docentes investigadores estudiantes bajo la modalidad de monitoressemilleros y práctica profesional; en este último espacio el de práctica profesional que fundamenta esta experiencia se busca desarrollar actividades orientadas a resolver las demandas y necesidades específicas detectadas en el COIBA Complejo Carcelario y Penitenciario de Picaleña.

Fomentar acciones para la recuperación asistencia y rehabilitación dentro de las medidas de reparación integral teniendo en cuenta el contexto legal y normativo. Se propuso la formación de los equipos deatención en salud mental a las víctimas desde una perspectiva interdisciplinaria que promocione la salud mental de las víctimas y cuide la propia salud de los equipos de atención en salud mentaly psicosocial. Se privilegiaron acciones de promoción de estilos de vida saludable en las víctimas y en los equipos de atención para el cuidado de la salud mental la prevención de trastornos psicopatológicos y se potenciaron los recursos de afrontamiento y resiliencia de las personas afectadas y de los propios equipos de salud mental por hechos potencialmente traumáticosrelacionados con el conflicto armado.

Intervención psicosocial que involucra a niños y niñas entre los 4 y 10 años preadolescentes de 11 a 14 años adolescentes y jóvenesentre los 15 y 25 años padres de familia líderes comunitarios que habitan en los barrios Palmas II-Santo Domingo Savio Etapa 1 y 2 Asentamientos Primero de Abril y Gustavo Restrepo. Estos sitios en su mayoría están conformados por población en situación de desplazamiento lo cual converge con factores de riesgo como agresividad alto consumo de sustancias psicoactivas (SPA) hurto homicidio pandillerismo disfuncionalidad familiar violencia intrafamiliar violencia sexual desempleo y deserción escolar.

El área se concibe como un grupo de trabajo denominado grupo de prevención y atención ante el abuso sexual conformado por profesionales comprometidos con el abordaje adecuado del tema y que desean seguir su formación profesional a su vez incidir de alguna manera en el tratamiento de este tipo de violencia desde la perspectiva psicológica haciendo énfasis en la capacitación del terapeuta y en la búsqueda de más y mejores estrategias de prevención e intervención del abuso sexual.