Búsqueda: Revistas de psicología

Epistemus es una revista electrónica arbitrada con frecuencia semestral que edita la Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM) con el apoyo institucional del Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (LEEM) de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires Argentina). Epistemus es una revista de acceso libre y gratuito tanto para los autores como para los lectores sobre conocimiento musical en general.

Equinoccio Revista de Psicoterapia Psicoanalítica es una publicación que tiene como objetivo la psicoterapia psicoanalítica y los temas humanos y sociales que se conectan con la salud mental. Está dirigida a los profesionales del ámbito médico y psicológico que tienen como marco de referencia en sus prácticas la teoría psicoanalítica. Los artículos a publicar se referirán a la teoría y/o técnica psicoanalítica o a temas que puedan tener particular interés para la comunidad psicoanalítica.

"La Revista Espacio ECP (ISSN 2452-5383, versión en linea), publica artículos originales relacionados con el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers y sus líneas de desarrollo. Los trabajos pueden ser investigaciones empíricas, estudios de caso, revisiones teóricas, ensayos, reseñas de libros, relatos de experiencias, entre otros. La revista publica sus artículos con frecuencia anual, es decir, un volumen por año. Esta revista es desarrollada por Espacio ECP - Núcleo de Estudios y Formación en Terapia Centrada en la Persona, organización dedicada a formación, investigación y divulgación de la terapia centrada en la persona (www.espacioecp.com). El objetivo es contribuir al conocimiento del campo de la psicología en general, y del enfoque centrado en la persona en particular con énfasis en las realidades latinoamericanas.

La revista tiene como objetivo principal la investigación en la intersección de dos ámbitos: la Salud mental y el Psicoanálisis. De este modo ofrece un espacio de publicación para investigadores, ajustado a los estándares de publicación científica internacional. Publica, mayoritariamente, artículos originales y propone mantener un debate abierto y amplio donde se incluyen profesionales dedicados a la atención psicológica, psiquiátrica y psicoanalítica, trabajadores sociales, escritores, etc.

Estudos de Psicologia es una revista del Programa de Posgrado en Psicología del Centro de Ciencias de la Vida de la Pontificia Universidad Católica de Campinas. Fundada en 1983 impulsa las contribuciones de la comunidad científica nacional e internacional con el fin de promover y difundir el conocimiento científico en el campo de la psicología mediante la publicación de artículos originales que representen aportes relevantes para el campo de la psicología.

Estudios e Investigaciones en Psicología es una revista del Instituto de Psicología de la UERJ - Universidad Estadual de Río de Janeiro – universidad pública brasileña. Fue creado en 2001 con el propósito de publicar textos inéditos en Psicología y áreas afines en forma de artículos, comunicaciones breves de investigación, resúmenes de tesis y reseñas. Ocasionalmente también publica artículos traducidos, siempre que vayan debidamente acompañados del consentimiento de la fuente original.

La Revista de Estudios Interdisciplinarios en Psicología (ISSN 2236-6407) es una publicación del Departamento de Psicología y Psicoanálisis de la UEL. Transmite información científica en el área de la Psicología y su interfaz con otras áreas del conocimiento. Publica informes de investigaciones originales, artículos con investigaciones de campo e investigaciones teóricas, así como sugerencias prácticas implícitas en la práctica profesional del psicólogo y revisiones de trabajos recientes.

La European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (EJPAD), ISSN: 2340-924X, fue creada el año 2013 por la Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud (ASUNIVEP) y desde su creación se ha orientado a difundir investigaciones relacionadas con el desarrollo del niño, tratando temas de interés en el campo de la educación y la psicología del desarrollo, realizada en Iberoamérica, y en colaboración estrecha con la Universidad Autónoma de Chile. A partir de 2021 la revista es editada en Santiago de Chile por la Universidad Autónoma de Chile, de esta forma la revista EJPAD se constituye en órgano oficial de sus Facultades de Educación y Ciencias Sociales y Humanidades y de la Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud (ASUNIVEP) Su registro ISSN: 2340-924X fue trasladado a la agencia ISNN Chile (https://portal.issn.org/resource/ISSN/2530-0776) La European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (EJPAD) ISSN: 2340-924X, se encarga de publicar diferentes trabajos relacionados con el desarrollo del niño, tratando temas de interés en el campo de la psicología del desarrollo. La revista también provee una salida internacional para artículos que versen acerca de los diferentes aspectos de la educación, además de promover la investigación de la psicopatología en la infancia, incluyendo el estudio de psicopatología a través de investigaciones y estudios de caso. Se invita a los autores que deseen participar a enviar artículos originales que se incluyan en el ámbito de la psicología del desarrollo, la educación y la psicopatología. La European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (EJPAD), es una revista seriada revisada por pares, de periodicidad semestral. Tiene un alcance internacional y foco en iberoamérica, es de acceso abierto y utiliza una Licencia Creative Commons de Reconocimiento -No Comercial- sin derivados 4.0 Internacional ( CC BY-NC-ND 4.0 ). Los contenidos están disponibles en acceso abierto inmediatamente después de su publicación. Objetivo : Su objetivo es la difusión y publicación de trabajos empíricos - investigación y/o teóricos de cualquier ámbito relacionado con el desarrollo del niño, la educación y la psicología, en su vertiente más amplia, extendiendo su cobertura a profesionales de otras disciplinas afines. Visión : EJPAD busca ser un espacio de discusión académica y diálogo multidisciplinario en el área de las ciencias de la salud en todos sus aspectos, que contribuya a la comunicación científica entre pares investigadores y académicos del área. Dirigido a profesionales, académicos e investigadores del campo de las educación, psicología, trabajo social y especialidades afines. La Revista Publica artículos originales, reportes de casos, artículos de revisión, comunicaciones breves y cartas al editor en inglés o español. El EJPAD no tiene cargos por procesamiento de artículos (APC) ni cargos por envío de artículos para ninguno de los procesos editoriales o la publicación.

Desde su creación se ha orientado a difundir investigaciones relacionadas con el desarrollo del niño, tratando temas de interés en el campo de la educación y la psicología del desarrollo, realizada en Iberoamérica, y en colaboración estrecha con la Universidad Autónoma de Chile. A partir de 2021 la revista es editada en Santiago de Chile por la Universidad Autónoma de Chile.